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"俞你同行"沐音而遇：臺灣流行音樂與古典音樂的盛宴
如果說什么與大海和郵輪最相配，很多人的答案可能是音樂。5月23日下午，由耿耿和周雷老師主講的《沐音而遇，念念不忘》通識教育講座，就為老師們帶來了一場聽覺上的盛宴。
通過分析巴赫的《哥德堡變奏曲》、《詠嘆調(diào)》以及莫扎特的《費加羅的婚禮》、《魔笛》等作品。周雷老師介紹了如何欣賞古典音樂，體會其中的邏輯、技巧和情感。他也闡述了巴赫和莫扎特在各自創(chuàng)作上的特點。同時，他指出，音樂能帶給人精神和情感上的力量，并激勵著每個老師，很多東西其實是很難言傳的，希望可以通過音樂來和新東方優(yōu)秀教師進行精神的碰撞。
與臺灣流行音樂相比，對古典音樂的鑒賞對很多老師來說有不小的難度，但周雷老師作為"引路人"，已為老師們打開了通向古典音樂的大門。
兩位老師都不是音樂專業(yè)出身，但他們對臺灣流行音樂以及古典音樂的鉆研之深，讓人驚嘆。在講座中，兩位老師播放了不少代表性歌曲和樂曲讓大家感受，并進行了講解。聽著那久遠而又悠揚的音樂，望著窗外一望無際的海平面，很容易讓人覺得恍若隔世。
耿耿老師在講座中談臺灣流行音樂 "現(xiàn)在大家聽到的很多好聽的臺灣歌曲，其實都是翻唱版。"耿耿老師介紹，"臺灣流行音樂的發(fā)展可以追溯到上世紀30-40年代，當(dāng)時是閩南語小調(diào)；50-70年代是國語小調(diào)；70-80年代是民歌；80-90年代是都市流行歌曲；21世紀前十年是節(jié)奏藍調(diào)。其中，民歌時代可以說臺灣流行音樂的最高峰，真正可以上升到藝術(shù)的層面"。
耿耿老師在講座中談臺灣流行音樂
在耿耿老師看來，聽歌沒有高低好壞之分，但歌曲是有的。現(xiàn)場他為大家播放了余光中作詞的《回旋曲》、臺灣民謠之父胡德夫的《太平洋的風(fēng)》等歌曲，帶領(lǐng)大家感受和鑒賞。他還調(diào)侃道"如果聽了《回旋曲》之后，還喜歡現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)歌曲，那只能說明我們不是一路人。"
為什么要聽民歌時代的歌曲？耿耿以蘇瀾的話作結(jié)，"寫歌來記錄青春是件很自然的事，只要有夢就會有歌，民歌時代是一個精神還沒有輸給物質(zhì)的時代。"在欣賞完臺灣流行音樂之后，周雷老師把大家?guī)肓斯诺湟魳返氖澜纭?什么是古典，什么是流行，其實沒有特別明確的界限。"周雷老師解釋，我們現(xiàn)在談起莫扎特是古典音樂，但在他當(dāng)時的年代就是小曲（流行音樂）。
周雷老師為在座的老師們介紹古典音樂
在講座中，周雷老師主要介紹了古典音樂的兩個代表性人物--巴赫和莫扎特。通過分析巴赫的《哥德堡變奏曲》、《詠嘆調(diào)》以及莫扎特的《費加羅的婚禮》、《魔笛》等作品。周雷老師介紹了如何欣賞古典音樂，體會其中的邏輯、技巧和情感。他也闡述了巴赫和莫扎特在各自創(chuàng)作上的特點。同時，他指出，音樂能帶給人精神和情感上的力量，并激勵著每個老師，很多東西其實是很難言傳的，希望可以通過音樂來和新東方優(yōu)秀教師進行精神的碰撞。
與臺灣流行音樂相比，對古典音樂的鑒賞對很多老師來說有不小的難度，但周雷老師作為"引路人"，已為老師們打開了通向古典音樂的大門。
