謝思濤:哈佛大學發展心理學碩士
1852年,一個中國人乘坐一艘舢板,從福建出海。他的目的地是美國舊金山。在海上漫無邊際的旅途中,他在床板上刻下了一首詩:
咸豐二年造金山
擔起遙仙萬分難
竹蒿船,撐過海
離婦別姐去求財
吾掛房中人女
吾掛二高堂
那一年,和這位作者一樣,懷著對家人的牽掛,期待著遠方的財富,兩萬名中國人相繼踏上了舊金山的土地,以華工的身份, 開始了開拓美國西部的漫漫征途。
2010年,一個半世紀以后,我拉上行李箱,在首都機場T3航站樓告別了淚眼茫茫的父母,和十三萬中國人相繼踏上了美國的土地,以留學生的身份,開始了新的旅途。
目的地一樣,目標卻不同。作為開拓者,我們的前輩一直在追尋“下一站”在哪里,下一步該如何生存。我們生在一個好時代。在這個時代中,我們不用承擔過多“生存”的壓力,我們有一個能夠隨時接納我們的家,我們能夠自由的追求自己想要的東西,去安心的探索生活的多種可能。
在美國4年,上學、找工作、教書。留學既讓我認識了世界,也重新定義了自我。回想起來,我思索最多的并不是自己“下一站”在哪--而是“我是誰”。
2010年8月,我見到了第一個迎接我的哈佛的老校友。他本科畢業后一直在中學教書,一教30年。他教會了我一個道理:即便你起點很高,身價很耀眼,也要堅持做平凡,重要的事業,即便它在別人眼里可能再平凡不過。
2010年9月,身為英語專業,從沒學過心理學的我,上交了第一次在哈佛的作業--一篇心理學的實驗對比報告。我體驗了和美國同學一起熬夜的感覺,也在宿舍的地下室刷夜時結識了一群美國“學霸”。只要相信自己,就沒有什么辦不到的。
2010年12月23日,冬季假期開始。我登上了有“美國春運專列”之稱的灰狗長(Greyhound),連續趕38小時的路,去相隔1500英里的某地看望一位忘年之交--一位打過越戰的退伍軍人。在他的農莊里,這個本科學習金融的老人教我開拖拉機,打槍,巡邏,管理農莊。他用經驗教育我:人的一生有多種可能,不學習,不挑戰,你永遠跳不出自己設置的條框。
2011年5月,在畢業典禮上,被學校授予終身成就獎的老教授用沙啞,緩慢,但有力的語言對我們說:“從哈佛走出去后,并不意味著你們比別人了不起,但人們會更愿意聆聽你們的聲音。”她讓我意識到,作為一個哈佛校友的責任-謹慎的對待言詞,負責的做事。
2011年8月31日,我在學院圖書館門口遇到了學院的一位50年教齡的老教師。那天,我剛上完了人生中第一堂課,而她則剛上完在哈佛的最后一堂課。她握了握我的手說:“Good luck with the rest of your journey!” 那一天,我感受到了“堅持”的力量,它一直給我勇氣,讓我堅持教育事業。
留美四年,我更愿意被稱為“一個堅持做教育的人”,而不是“精英海歸”。
每個人都有遠行的機會,無論是留學,旅游,外出訪友,你都會看到更多的風景,了解不同的生活方式。而行走對我們最有益的,是讓我們更了解自己。趁著年輕,走出去,用心觀察,在每一個人身上,你都會發現與你相似的部分,值得你學習的精華。你的經歷越豐富,自我認識就越完整。
無論你的遠方在哪,走出你的“自我”,去發現人生更大價值吧!
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(責任編輯:蔡安)