9月6日下午，“超 級(jí)東方說(shuō)”——新東方武漢學(xué)校17財(cái)年校級(jí)演講師大賽在武昌亞貿(mào)校區(qū)精彩上演。集團(tuán)資深培訓(xùn)師、演講師夏鵬、集團(tuán)演講師劉旸、集團(tuán)演講師劉暢、集團(tuán)教學(xué)培 訓(xùn)師程子琪、武漢學(xué)校功勛教師張濤作為本次大賽的專業(yè)評(píng)審對(duì)選手們的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)判，另外還有50名來(lái)自武漢各高校的學(xué)生作為大眾評(píng)審參與現(xiàn)場(chǎng)打分。新東方 教育科技集團(tuán)助理副總裁、華中區(qū)域總裁兼武漢學(xué)校校長(zhǎng)孔建龍、武漢學(xué)校副校長(zhǎng)唐浩平等領(lǐng)導(dǎo)全程出席了本次活動(dòng)。

　　經(jīng)過(guò)前期海選、復(fù)賽的激烈角逐，共有16名選手進(jìn)入決賽。他們將在“標(biāo)簽化”、“精英文化”、“慣性思維”、“正能量VS負(fù)能量”、“洪荒之力”和“中國(guó)式”等6個(gè)關(guān)鍵詞中現(xiàn)場(chǎng)抽簽進(jìn)行8分鐘即興演講。

　　決賽選手陣容空前豪 華，匯聚新東方武漢學(xué)校多位重量級(jí)教師。學(xué)生遍及海內(nèi)外的徐聞聞老師用身邊的例子生動(dòng)闡述了慣性思維的兩面性：她的學(xué)生中有來(lái)自武漢普通高校的學(xué)生，就是 因?yàn)楦矣趪L試，敢想敢做，被國(guó)外名校錄取，成了別人眼中的“不可能”。她說(shuō)：“試試，說(shuō)不定就能成功了呢，中國(guó)人最大的問(wèn)題就是想得太多;”潘超老師另辟 蹊徑，他解釋了“洪荒之力”的來(lái)源，這并不是一個(gè)褒義詞，他說(shuō)，我們要慎用自己的“洪荒之力”，因?yàn)槿松刑嗟目赡芎筒豢赡?，我們一生要做的事情很多?要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候跟生命握手言和;兩歲的女兒正在北京手術(shù)治療中的徐子樊老師的“用一個(gè)生命陪伴另一個(gè)生命成長(zhǎng)”的教育理論，深深感染了評(píng)委和現(xiàn)場(chǎng)的所有聽(tīng) 眾;熊穎老師認(rèn)為負(fù)能量并非完全不好，它能讓我們對(duì)自己有清醒的認(rèn)識(shí)，然后在堅(jiān)持向目標(biāo)前進(jìn)的路上用正能量給自己打氣，只要不放棄，其實(shí)獨(dú)木橋并不難 擠……

　　比賽現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，選手們的演講風(fēng)格各異，或詼諧幽默，或慷慨激昂，或深情娓娓……他們用自己的實(shí)力征服了評(píng)委們，贏得了大家的陣陣掌聲。

　　在精彩的評(píng)委點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，劉旸老師表示一個(gè)好的演講必須具備現(xiàn)場(chǎng)感，有說(shuō)服力和幽默感三個(gè)要素，他認(rèn)為最好的演講是把自己眼中的世界說(shuō)出來(lái)!

　　夏鵬老師對(duì)于選手的表現(xiàn)提出了中肯的建議，他說(shuō)，演講是自我認(rèn)知的過(guò)程，演講師要認(rèn)識(shí)到自身的優(yōu)勢(shì)，他鼓勵(lì)大家不斷的學(xué)習(xí)提升認(rèn)知的邊界。任何演講都是有清晰的結(jié)構(gòu)的，演講的亮點(diǎn)來(lái)源于平時(shí)的準(zhǔn)備，只有準(zhǔn)備得多了，才有即興發(fā)揮的空間。

　　徐聞聞、潘超、徐子樊、熊穎、劉俊、劉理陽(yáng)、戴夢(mèng)涵、雷娟、趙興、王歆等十位老師獲得校級(jí)演講師稱號(hào)。

　　朱杰驊、芮鵬、王潛鐳、程冰、衛(wèi)旭、韓勤勤等6位老師獲得潛力演講師稱號(hào)。