著名教育專家關鴻羽曾說：“養成教育是管一輩子的教育，是教給少年兒童終身受益的東西，它與素質教育密切相關。”養成教育就是培養孩子良好行為習慣的教育，習慣培養要趁早。

      5月16日，新東方杭州學校家庭教育講座走進長江實驗小學，由國務院兒童教育工作智庫專家、著名心理學博士李兆良老師為 “準新一年級家長的”爸爸媽媽們帶去智慧一課：男生女生培養路徑——做最好的自己。

      在座的家長們即將“升級”為小學生家長，面對接踵而來的教育與溝通問題，家長們表現出了強烈的求知欲和學習精神，在講座期間認真記筆記，相互交流溝通，珍惜這一次的家庭教育課堂機會。

      李兆良老師表示，隨著孩子的成長，我們會慢慢發現他出現了各種各樣的問題，而男生和女生出現的問題也不盡相同。當問題發生時，恰好是教育孩子的契機，也考驗了家長們的教育水平。如今的教育要因材施教，更要因“性”施教。

      李老師強調，家長們首先要了解的是男女生之間的差別。男生比女生發育晚，更愿意冒險，更注重觸覺型體驗，因此也更喜歡從肢體運動中學習，并且是單一任務的深度學習。而女生因為顳葉中更為強大的神經連接，女生對聲音和聲調更為敏感。女孩可以同時做多項學習任務。

      由男女生心理行為特點可以看出，男孩子更容易面臨以下危機：1.學業危機 2. 體質危機 3. 心理危機 4. 社會危機。李兆良老師根據這四點分別進行解釋以及指出解決危機的方式。

      對待男生，我們需要耐心等待、需要學會欣賞、需要讓父親成為孩子從男孩到男子漢的引路人、需要母親“放養”教育出一個好男生。對待女生，我們要重在精神富養，讓女孩更加自尊自愛，寬容善良，內外兼修，獨立自主。

      李兆良老師還給在座家長們布置了“家庭作業”，讓爸爸媽媽回家找出孩子身上的十個優點，并在一些事情上主動夸孩子。“好孩子都是夸出來的”，李兆良老師說。相信這場家庭教育講座能讓家長在教育孩子的時候有更多的耐心和思考，讓孩子能成為最好的自己！