備受矚目的2020年全國兩會即將在北京拉開帷幕，來自全國各地的人大代表和政協(xié)委員將帶著各自精心準備的議案和提案出席此次盛會，共商國是。作為第十一、十二、十三連續(xù)三屆全國政協(xié)委員，新東方教育科技集團董事長俞敏洪至今已提交過近三十份提案，主題涵蓋教育公平、教育信息化、高考改革、民辦教育、家庭教育、大學生發(fā)展、社會保障、環(huán)境治理等諸多方面，很多提案也得到了政府相關(guān)部門的認可和采納。

　　實際上，面對調(diào)研發(fā)現(xiàn)的各類民生問題，俞敏洪不僅僅是建言獻策，也身體力行，帶領(lǐng)新東方積極探索實踐，為解決各類問題尤其是教育問題提供力所能及的支持，以求讓理想能夠更快地走進現(xiàn)實，時至今日在很多方面也取得了豐碩的成果。

　　創(chuàng)新教育公益形式，以科技促進教育均衡

　　“我后半輩子至少花一半的時間，為農(nóng)村和山區(qū)孩子得到均衡的教育機會去努力。之所以這么做，最主要的原因就是因為我認為技術(shù)能幫我解決難題?！苯衲暝诮邮苊襟w采訪時，俞敏洪曾這樣說。在教育擁抱科技的過程中，俞敏洪早已發(fā)現(xiàn)科技對于推動教育均衡的巨大作用，認識到教育公益的模式將由此而改變。

　　在2014年兩會上，俞敏洪提交了《建議政府加大投入利用信息技術(shù)促進教育均衡》的提案，提議調(diào)動國家資源，利用移動互聯(lián)和互聯(lián)網(wǎng)的現(xiàn)代技術(shù)，通過政府購買那些擁有優(yōu)秀師資和教學資源的學校及機構(gòu)的教育服務(wù)，把優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋到教育欠發(fā)達地區(qū)；同時建議國家加大投入，搭建出切實可用的信息化平臺，充分調(diào)動社會各方面力量，逐步消除教育鴻溝，促進教育公平。

　　2017年，他在兩會上又進一步提出了《關(guān)于利用雙師課堂等互聯(lián)網(wǎng)手段推進教育資源均衡化的建議》，提議將教育扶助的重心，由目前以校舍等“硬件”的扶助為主轉(zhuǎn)向辦學“硬件”扶助與教育資源和優(yōu)秀師資等辦學“軟件”扶助并重；總結(jié)推廣雙師課堂等互聯(lián)網(wǎng)教育扶貧的成功經(jīng)驗，加快教育資源的均衡化進程；把培養(yǎng)師資作為重中之重；加大財政投入，支持中西部貧困地區(qū)購買優(yōu)秀教育資源，留引優(yōu)秀師資等。

　　新東方對于教育+科技的探索實踐其實可以追溯到2000年，當年新東方成立了新東方教育在線，正式進入遠程教育領(lǐng)域，此后新東方對于在線教育的探索不斷深入和多樣化，并與公益密切結(jié)合，從捐贈網(wǎng)絡(luò)學習課程和電子圖書做起。隨著直播技術(shù)日臻成熟，2016新東方開始了雙師課堂公益項目的探索實踐，發(fā)起“百縣百校計劃”，通過雙師直播等互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，逐步為百所貧困縣中學輸入教學內(nèi)容和師資培訓等優(yōu)質(zhì)教育資源。2017年，秉持用科技推動教育均衡的理念，新東方聯(lián)合行業(yè)企業(yè)發(fā)起成立北京情系遠山公益基金會，將雙師直播課堂進一步覆蓋至全國21個省80個區(qū)縣的1000多所學校，受益師生近30萬名。

　　如今5G時代已經(jīng)到來，這給教育模式和教育公益帶來了更大的想象空間。2020年4月，新東方旗下OK智慧教育發(fā)布了教育行業(yè)首款5G教育產(chǎn)品OK5G云盒，將有效解決智慧教育實踐中的技術(shù)障礙，為遠程直播授課提供助力。

（俞敏洪面向貴州高中生開展5G鄉(xiāng)村教育第一課）

　　前幾天，俞敏洪還在北京通過雙師直播課堂，為貴州的4000余名鄉(xiāng)村高中生帶來了“5G鄉(xiāng)村教育第一課”。這堂5G鄉(xiāng)村教育直播課，由新東方與中興通訊、中國移動北京公司聯(lián)合打造，是新東方首次將5G技術(shù)應(yīng)用于雙師公益課堂的創(chuàng)新實踐，4K高清畫面、全程無卡頓、實時互動無延遲等5G帶來的優(yōu)勢讓雙師課堂有了質(zhì)的飛躍。5G加持之下，未來直播課程不僅體驗更好，也能輻射到更多區(qū)域。以此為起點，新東方也希望與合作伙伴把5G信號覆蓋到更多鄉(xiāng)村學校，讓優(yōu)質(zhì)教育資源通過5G+教育的創(chuàng)新方式深入到更多課堂。