黨的二十大報告指出：“教育、科技、人才是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。”高校作為教育、科技、人才的集中交匯點(diǎn)，是造就高水平創(chuàng)新型人才的主陣地，也是教育科技人才一體化發(fā)展的重要支點(diǎn)。在新一輪科技革命與產(chǎn)業(yè)變革加速推進(jìn)背景下，如何強(qiáng)化高等教育龍頭作用，提升高校人才培養(yǎng)與高質(zhì)量發(fā)展需求的匹配度等，成為擺在我們面前的重要課題。

2024年3月21日，以“科教興國魂 共筑強(qiáng)國夢”為主題的2024高等教育與就業(yè)發(fā)展論壇在西安舉辦。論壇由高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)會指導(dǎo)，新東方大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展中心、高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)會校企合作委員會聯(lián)合主辦，旨在搭建校企深度交流與合作平臺，共同探索協(xié)同育人新模式，為推進(jìn)教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國建設(shè)貢獻(xiàn)新思路，匯聚新動能。

2024高等教育與就業(yè)發(fā)展論壇在西安舉辦

高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)會會長、北京語言大學(xué)原黨委書記王路江，新東方教育科技集團(tuán)董事長俞敏洪，新東方教育科技集團(tuán)副總裁、新東方大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展中心總經(jīng)理許順康以及高校相關(guān)負(fù)責(zé)人、教育學(xué)者、職業(yè)規(guī)劃專家、優(yōu)秀企業(yè)代表等共300余名嘉賓出席論壇。

高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)會會長、北京語言大學(xué)原黨委書記王路江致辭

高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)會會長、北京語言大學(xué)原黨委書記王路江在論壇致辭中表示，當(dāng)前我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和轉(zhuǎn)型升級步伐加快，人才需求發(fā)生深刻變化，面對新形勢、新任務(wù)要加強(qiáng)研判，以更加有力的措施推動畢業(yè)生就業(yè)工作。圍繞有效促進(jìn)高校畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)，王路江分享幾點(diǎn)見解：第一，要持續(xù)優(yōu)化大學(xué)生就業(yè)服務(wù)體系。第二，要深入構(gòu)建產(chǎn)教協(xié)同育人體系。第三，要積極探索大學(xué)生職業(yè)培訓(xùn)促就業(yè)活動。她期待產(chǎn)業(yè)界和教育界通力合作，大力開展有實(shí)效的大學(xué)生職業(yè)培訓(xùn)工作，為促進(jìn)高校畢業(yè)生充分就業(yè)而不懈努力。

新東方教育科技集團(tuán)董事長俞敏洪致辭

新東方教育科技集團(tuán)董事長俞敏洪在致辭中表示，推動大學(xué)生更好地就業(yè)和發(fā)展，需要高校、個人和社會多方協(xié)同發(fā)力。高校應(yīng)致力于促進(jìn)學(xué)生通用能力和應(yīng)用能力的全面提升。大學(xué)生也應(yīng)將自身生命成長與祖國發(fā)展、社會進(jìn)步結(jié)合在一起，勇往直前，奮發(fā)有為。此外，他也呼吁更多中國企業(yè)與高校加強(qiáng)產(chǎn)教研融合，同時為更多大學(xué)生提供觀察企業(yè)運(yùn)營和發(fā)展的機(jī)會，新東方也將在此方面不斷努力。

北京大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院教授陳章良發(fā)表主題演講

北京大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院教授陳章良在主題演講中表示，時代在變化，催生和改變了許多的產(chǎn)業(yè)形態(tài)，學(xué)校應(yīng)該結(jié)合社會需求變化調(diào)整專業(yè)，提高專業(yè)教育質(zhì)量，幫助畢業(yè)生盡快習(xí)慣現(xiàn)在的社會生活。同時，他認(rèn)為，學(xué)校要自學(xué)生入學(xué)之初就幫學(xué)生明確就業(yè)、安居樂業(yè)的重要性，讓他們在讀書的同時有意識地關(guān)注社會，多去實(shí)踐，增長經(jīng)驗(yàn)，使他們能夠在面對各種挑戰(zhàn)和問題時，能夠做出正確的決策和創(chuàng)造性的解決方案。

中國政法大學(xué)法律碩士學(xué)院黨委書記韓文生發(fā)表主題演講

中國政法大學(xué)法律碩士學(xué)院黨委書記韓文生認(rèn)為，要幫助大學(xué)生找到個人價值實(shí)踐路徑，高等教育應(yīng)在培養(yǎng)什么人，如何培養(yǎng)人，為誰培養(yǎng)人等問題上深入思考。他表示，高等教育要在堅(jiān)持立德樹人的基礎(chǔ)上，構(gòu)建德智體美勞全面發(fā)展的教育體系；堅(jiān)持產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，構(gòu)建實(shí)踐育人體系；注重培養(yǎng)學(xué)生的國際視野和創(chuàng)新能力。

安徽大學(xué)團(tuán)委書記、安徽大學(xué)青年思想研究中心主任高貴和發(fā)表主題演講

安徽大學(xué)團(tuán)委書記、安徽大學(xué)青年思想研究中心主任高貴和分享了對大學(xué)生就業(yè)素養(yǎng)培育的思考。他認(rèn)為，一方面，要培育大學(xué)生廣博且精深的知識體系、發(fā)散卻有界的思維能力、創(chuàng)新且能動的行為模式、科技或技能的成長目標(biāo)。另一方面，要培育大學(xué)生剛健有為、自強(qiáng)不息的特質(zhì)，融通自然、和合共生的理念，跨越時代、傳承文明的使命，胸懷天下、同行者眾的格局，用激發(fā)內(nèi)在生命力去推動外在創(chuàng)造力的提升。

西安電子科技大學(xué)信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中心主任郭濤發(fā)表主題演講

西安電子科技大學(xué)信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中心主任郭濤，結(jié)合西安電子科技大學(xué)推動“人工智能+教育”的探索實(shí)踐，分享了對高校應(yīng)對數(shù)字化轉(zhuǎn)型挑戰(zhàn)的思考。他認(rèn)為，人工智能時代改變了教育行業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，也使得教師角色、課堂模式等面臨轉(zhuǎn)變和重構(gòu)。對此，高校應(yīng)加強(qiáng)個性化教學(xué)、多元化評價、科學(xué)化管理以及公平化資源搭建。面向未來，人工智能理論基礎(chǔ)研究需要更多高等教育工作者共同努力，將數(shù)字化轉(zhuǎn)型“試驗(yàn)田”進(jìn)一步打造為“示范田”“豐產(chǎn)田”。

高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)會校企合作委員會理事長徐守峰發(fā)表主題演講

高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)會校企合作委員會理事長徐守峰從產(chǎn)教融合角度，分享了對促進(jìn)高校人才培養(yǎng)和就業(yè)的思考。他認(rèn)為，首先要升級人才評價體系；其次，高校可以將企業(yè)先進(jìn)技術(shù)引入教育系統(tǒng)，讓能力增值學(xué)歷；第三，扎根產(chǎn)業(yè)辦大學(xué)，讓老師和學(xué)生積極參與行業(yè)實(shí)踐；第四，高校也應(yīng)在課題攻關(guān)、管理培訓(xùn)等各環(huán)節(jié)為企業(yè)提供助力；此外，還應(yīng)加強(qiáng)校地合作，推動高校創(chuàng)新成果落地產(chǎn)業(yè)。

智聯(lián)招聘集團(tuán)執(zhí)行副總裁李強(qiáng)發(fā)表主題演講

智聯(lián)招聘集團(tuán)執(zhí)行副總裁李強(qiáng)在演講中表示，當(dāng)下就業(yè)形勢總體穩(wěn)定，但高校畢業(yè)生就業(yè)壓力仍存。與此同時，就業(yè)市場存在供需冷熱不均、畢業(yè)生求職意愿與企業(yè)需求錯配等問題。對此，他認(rèn)為，新時代應(yīng)引導(dǎo)人才關(guān)注新產(chǎn)業(yè)，注重培養(yǎng)人才新技能，鼓勵人才嘗試新模式。展望未來，2024年超過半數(shù)參與調(diào)研企業(yè)計劃擴(kuò)大招聘規(guī)模，市場信心增強(qiáng)，希望政府、高校、企業(yè)攜手，共同促進(jìn)高校人才高質(zhì)量充分就業(yè)。

新東方教育科技集團(tuán)副總裁、新東方大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展中心總經(jīng)理許順康發(fā)表主題演講

新東方教育科技集團(tuán)副總裁、新東方大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展中心總經(jīng)理許順康表示，成立30年來，新東方始終堅(jiān)定地與中國大學(xué)生為伍，近年來，為更好服務(wù)新時代大學(xué)生學(xué)習(xí)與全面發(fā)展，助力解決他們的新需求、新挑戰(zhàn)，新東方大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展中心在不斷升級教學(xué)產(chǎn)品和服務(wù)的同時，也在努力為大學(xué)生找準(zhǔn)職業(yè)定位、提升職業(yè)競爭力提供專業(yè)支持。同時，新東方也在持續(xù)開展“尋訪中國大學(xué)生自強(qiáng)之星”、“強(qiáng)國青年說”等公益活動，積極踐行社會責(zé)任，激勵青年自立自強(qiáng)。未來希望與各界加強(qiáng)合作，為新時期人才培養(yǎng)和發(fā)展工作貢獻(xiàn)更大力量。

為強(qiáng)化校企合作，助力大學(xué)生高質(zhì)量發(fā)展與就業(yè)，論壇舉辦期間，新東方大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展中心與西北大學(xué)團(tuán)委、遼寧工業(yè)大學(xué)人事處、西北師范大學(xué)就業(yè)與校友事務(wù)處、大連大學(xué)外國語學(xué)院、南京林業(yè)大學(xué)生態(tài)與環(huán)境學(xué)院、湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院外國語學(xué)院、內(nèi)蒙古大學(xué)學(xué)生就業(yè)處、貴州師范大學(xué)國際教育學(xué)院等高校、院系簽訂校企合作協(xié)議。新東方將與各簽約高校、院系整合各自優(yōu)勢，在學(xué)生生涯規(guī)劃指導(dǎo)、職業(yè)能力提升、升學(xué)指導(dǎo)、實(shí)習(xí)就業(yè)等方面開展全方位合作，共同探索校企共建的人才培養(yǎng)新模式。

校企共建合作簽約儀式

校企共建合作簽約儀式

2024高等教育與就業(yè)發(fā)展論壇還舉辦了兩個平行論壇，主題分別聚焦“高校高質(zhì)量人才培養(yǎng)提升與價值深造體系建設(shè)”“新形勢下高等教育人才困境與高質(zhì)量就業(yè)解決方案”，高校、企業(yè)相關(guān)負(fù)責(zé)人和職業(yè)規(guī)劃專家等多領(lǐng)域嘉賓通過主題發(fā)言、圓桌論壇方式展開深入交流和探討，為新時期高等教育與人才發(fā)展提供多維度的觀察視角和行之有效的解題思路。

新東方教育科技集團(tuán)成立30年來，始終致力于推動學(xué)生全面成長，并針對大學(xué)生群體推出“新東方大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展中心”品牌，通過豐富的教育服務(wù)幫助大學(xué)生更好地學(xué)習(xí)與發(fā)展，教學(xué)與服務(wù)涵蓋考研、四六級、專升本、教師資格證、財會等各類考試規(guī)劃與輔導(dǎo)，以及職業(yè)測評和就業(yè)指導(dǎo)等，旨在培養(yǎng)更多具備全球視野和國際競爭力的優(yōu)秀人才。

此次論壇上，新東方還將發(fā)布《量化考研 考研年度報告》，呈現(xiàn)最新研究生招生和報名趨勢分析以及備考建議，引導(dǎo)考生科學(xué)規(guī)劃及高效備考。