2024年11月17日，為期十天的河南省“國培計劃”——農(nóng)村骨干教師能力提升培訓(xùn)（中小學(xué)英語學(xué)科）在新東方國際雙語學(xué)校圓滿落幕。此次培訓(xùn)由新東方教師發(fā)展研究院承辦，共有來自河南全省各地的150名市縣級骨干教師參與培訓(xùn)。

（參訓(xùn)教師全員合影）

“中小學(xué)教師國家級培訓(xùn)計劃”，簡稱“國培計劃”，由教育部、財政部于2010年開始全面實施。該計劃旨在通過高質(zhì)量的教師培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)能力的提升，推動全國教師隊伍的高質(zhì)量發(fā)展。

總書記在全國教育大會上指出：“要實施教育家精神鑄魂強師行動，加強師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師培養(yǎng)培訓(xùn)質(zhì)量，培養(yǎng)造就新時代高水平教師隊伍。”為滿足新時代對高素質(zhì)教師的需求，全面提升教師能力，在本次培訓(xùn)中，新東方教師發(fā)研究院邀請多名深耕教育一線的大學(xué)教授、北京知名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、特級教師。

培訓(xùn)課程既涵蓋中小學(xué)科的通識內(nèi)容，如義務(wù)教育課程思政路徑與方法，同時分別為中小學(xué)英語學(xué)科進(jìn)行專項培訓(xùn)，旨在為參訓(xùn)教師提供系統(tǒng)化、針對性、前沿性的教學(xué)支持與指導(dǎo)，幫助老師們更好地理解新課標(biāo)的要求，更好地應(yīng)對中小學(xué)英語教學(xué)面臨的一系列的變化與調(diào)整，在一線教學(xué)中實現(xiàn)科學(xué)培養(yǎng)、合理促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展。

中共河南省委教育工委副書記、河南省教育廳黨組書記、廳長毛杰的《開班第一課》為此次培訓(xùn)注入了靈魂。她勉勵教師牢記為國育才的使命，發(fā)揚教育家精神，并從“情、品、專”三個方面激勵教師深耕教學(xué)、提升自我。教師應(yīng)當(dāng)具備教育情懷、品格修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)，成為學(xué)生成長的引路人和榜樣。

（參訓(xùn)教師學(xué)習(xí)毛杰廳長講話）

在主題講座中，北京市八一學(xué)校黨委書記牛震云在《教學(xué)工作中的大思政實踐》講座中強調(diào)，作為老師，我們要保持政治上的清醒，保持立場上的堅定，保持認(rèn)知上的常青。在新時代的教育使命下，思政教育不僅是知識的傳授，更是價值觀的塑造和情感的培養(yǎng)。教師們要不斷完善自我，提升教育教學(xué)能力，將大思政課的精神貫穿到每一堂課中，融入到每一位學(xué)生的成長過程中。

（牛震云講座分享中）

新東方教師發(fā)展研究院首席專家、中國教育技術(shù)協(xié)會中小學(xué)外語信息化應(yīng)用工作委員會主任魯子問教授在《基于小學(xué)英語教材的兒童心理健康教育方法》中表示，強大的心理是通過訓(xùn)練形成的。通過英語教材融入心理健康教育，教師可以幫助學(xué)生建立正確的自我認(rèn)知和良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，提升人際交往能力、社會適應(yīng)能力和性別意識，為其未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

（魯子問講座分享中）

正高級教師，現(xiàn)任天津市靜海區(qū)教師發(fā)展中心初中英語教研員張艷文老師的《初中生英語作文問題分析及教學(xué)建議》講座深入分析了中考作文的數(shù)據(jù)，她強調(diào)，提高學(xué)生作文水平需要從語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力等多方面入手，教師應(yīng)在課堂教學(xué)中注重文本解讀和多元互動評價，通過創(chuàng)設(shè)趣味活動促進(jìn)學(xué)生語言和思維的同步發(fā)展，全面提升學(xué)生的英語學(xué)科和綜合素養(yǎng)。

（張艷文講座分享中）

河南省基礎(chǔ)教育課程與教學(xué)發(fā)展中心英語教研員，河南省中小學(xué)正高級教師禹海軍則在《基于問題解決的中招英語備考》講座中提出，教學(xué)不僅是知識傳授，更是思維方式的培養(yǎng)。教師應(yīng)幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，應(yīng)對不確定性的考試試題，促進(jìn)學(xué)生能力的全面提升。

（禹海軍講座分享中）

在《理解性技能教學(xué)——聽、讀、看》的講座中，香港大學(xué)英語應(yīng)用語言學(xué)博士，上海外國語大學(xué)國際教育學(xué)院教授鄭新民強調(diào)，教師需要不斷學(xué)習(xí)和實踐，以確保理論在教學(xué)中的有效應(yīng)用，幫助學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中走得更遠(yuǎn)、更穩(wěn)。

（鄭新民講座分享中）

本次培訓(xùn)不僅注重理論學(xué)習(xí)，更通過主題班會、行動研究等多樣化的實踐活動，幫助教師們在真實的教學(xué)場景中深刻反思并靈活應(yīng)用所學(xué)知識。

為了更好地理解前沿的教育理念和教學(xué)實踐，參訓(xùn)教師們還走進(jìn)了海淀外國語學(xué)校進(jìn)行參訪。此次參訪讓教師們深入了解這所示范性外語學(xué)校在課程設(shè)計、教育創(chuàng)新等方面的成功經(jīng)驗。

（參訓(xùn)教師參觀海淀外國語學(xué)校）

結(jié)營儀式上，來自河南省南陽市西峽縣的符克麗老師作為老師代表說：“我將以國培為新的起點，志存高遠(yuǎn)，不斷創(chuàng)新，真正踐行毛杰廳長提出的'勤學(xué)篤行，求是創(chuàng)新'的教育理念，向下扎根，向上生長，成為照亮鄉(xiāng)村教育的一束光，共同努力推動鄉(xiāng)村教育的發(fā)展。"

通過此次培訓(xùn)，教師們不僅在英語學(xué)科教學(xué)上有所提升，也進(jìn)一步明確了“立德樹人”的教育使命。無論課堂內(nèi)外，參訓(xùn)教師們都將繼續(xù)探索如何將價值觀引領(lǐng)與學(xué)科教學(xué)深度融合，用實際行動踐行新時代的教育家精神。

國培計劃不僅拓寬了教師們的視野，也為他們帶來了更多的啟示、反思和成長。通過深入學(xué)習(xí)、積極交流和應(yīng)用實踐，幫助他們在教學(xué)質(zhì)量上更 進(jìn)一步，更加理解教學(xué)改革和教學(xué)創(chuàng)新。

新東方教師發(fā)展研究院一直致力于為教育從業(yè)者提供專業(yè)的教師培訓(xùn)服務(wù)；以“成就卓越教師，建設(shè)品質(zhì)課堂，助力學(xué)生成長”為使命，通過賦能教師發(fā)展，助力教育機構(gòu)教學(xué)質(zhì)量的提升。 未來，新東方教師發(fā)展研究院將繼續(xù)優(yōu)化培訓(xùn)課程，加強與全國教師隊伍的合作，賦能鄉(xiāng)村教師發(fā)展，為教育現(xiàn)代化發(fā)展貢獻(xiàn)力量。