作者：Vic Yang

　　魯迅，上世紀最專業的育兒博主

　　這周三，是魯迅先生誕辰138周年。

　　提起這位留著小胡子的文學家，我們的第一反應或許是語文書里那些半文不白、還要背誦全文的難懂文章；

　　

　　也或許是那個“敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”、為國家命運疾呼的中國的脊梁；

　　

　　當然，某些人可能對魯式表情包更加眼熟。

　　

　　近百年的時光，已將這位“中國骨頭最硬的人”壓縮成了一個扁平的知識點，然而在時局命運加之于他的光環下，魯迅也曾是一個有血有肉的人：會畫畫、愛吃甜食、喜歡給別人起外號。

　　《民國吃家》寫道：

　　“在教育部供職時，魯迅品嘗過不少精美知名的點心。每到發薪的日子，他會順路到一家法國面包坊買兩款奶油蛋糕，每銀元20個，算是非常昂貴的食品了，主要用來孝敬他母親，自己也會吃些。”

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　　而直至49歲老來得子，有了兒子周海嬰之后，這位文豪又多了一重身份——育兒博主：

　　跟許多人印象中的魯迅不一樣，他還是一位喜歡用“小乖姑”、“小狗屁”逗孩子的慈父，一個喜歡在朋友圈里秀孩子的曬娃狂魔。

　　

　　魯迅先生有一首七言律詩，其中有兩句可謂是膾炙人口、擲地有聲：

　　“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”。

　　在后人諸多的解讀中，都傾向于將孺子解釋為百姓，認為這兩句詩“展現了作者的硬骨頭性格和勇敢堅毅的戰斗精神”。

　　然而事實上，根據魯迅研究專家、著名詩人蔣錫金先生與周海嬰母親許廣平女士的談話，魯迅曾經對她解釋過：

　　“千夫”是指一切人，反對的也好，贊成的也好，我都不管，我橫著站，冷對這一切；“孺子”是指海嬰，是說我俯首做海嬰的牛。

　　不只是嘴上表達愛，魯迅其實也很懂愛的方法，即便是用今天的眼光來看，他也是一位名副其實的好爸爸。

　　詩人柳亞子曾經說過：“近代對于兒童教育最偉大的人物，我第一個推崇魯迅先生。”

　　

　　孩子的每一次打擾，都是在呼喚愛

　　心理學家戴維?埃爾金德曾說：“孩子們最需要知道的是，他們對父母很重要，永遠被愛圍繞著。”

　　這一點，早在百年前，魯迅就做到了。

　　海嬰出生時，這位年近半百的文學家，開心的像個孩子，只要有朋友來，魯迅必把兒子抱出來給人看，像展示自己的得意之作。

　　甚至有時候海嬰睡著了，魯迅也照樣把孩子抱出來看，海嬰被吵醒哇哇大哭，魯迅又要哄睡。

　　對于沒法親臨現場的朋友，他還要寫信“在線秀娃”：

　　“他（海嬰）去年還問：‘爸爸可以吃么？’我的答復是：‘吃也可以吃，不過還是不吃罷。’今年就不再問，大約決定不吃了。”

　　“海嬰很好，臉已曬黑，身體也較去年強健，而且近來似乎較為聽話，不甚無理取鬧。但因年齡漸大之故，唯每晚必須聽故事，講狗熊如何生活，蘿卜如何長大，等等。頗為廢去不少功夫耳。”

　　很難想象這位白天還在報紙頭條上吶喊“真的猛士，敢于直面慘淡的人生”的硬核文學家，在家里，也會給孩子講狗熊、講蘿卜的睡前故事，并且甘之如飴。

　　除了故事，魯迅還會給兒子編一些無腦打油詩：

　　小紅，小象，小紅象。

　　小象，小紅，小象紅。

　　小象，小紅，小紅象。

　　小紅，小象，小紅紅。

　　因為出生時渾身通紅，魯迅就將兒子戲稱為“小紅象”，海嬰小的時候，就枕著父親的這首童謠入睡。

　　

　　所謂，幸福的人一生都被童年治愈。

　　著名心理學家珍·尼爾森博士在她的有關孩童正面教育的著作中指出：孩童的兩大主要需求是歸屬感和確認自己的重要性。

　　魯迅家中這些看似瑣碎的日常，正是一位父親對幼子最真切的愛護，而這種愛也成為了能夠支撐孩子一生的力量源泉。

　　孩子的每一次打擾，都是在呼喚愛，而我們也應當回應以愛。

　　

　　父母的相處中，藏著孩子的未來

　　楊絳先生的《我們的錢瑗》一書中，記錄了女兒錢瑗對錢鐘書夫婦說過的一段話：

　　“我一直覺得父母恩愛的小孩很幸運，?因為她見過好的感情是什么樣的，?從而擁有了對健康的愛的敏銳嗅覺，?然后就知道怎么往正確的方向跑。

　　?所以我特別感激爸爸媽媽，?因為你們相親相愛、琴瑟和鳴，?所以我覺得自己是個幸運的孩子。”?

　　或許最好的家庭教育，就是讓孩子在愛中成長：不僅是父母愛孩子，更重要的是父母相愛。

　　周海嬰，就是這樣一個幸運的孩子。

　　在回憶父親的文章中，周海嬰曾經提過，他是父母避孕失敗的產物，那時的許廣平已是高齡產婦，孩子拖了很長時間沒生下來，遭了很多罪。

　　在那個“不孝有三、無后為大”的年代里，醫生問魯迅是保大人還是保孩子時，他毫不猶豫的回答“保大”。

　　魯迅能做出這個決定，其實一點都不讓人意外。

　　在真正下定決定與許廣平在一起后，在兩人的書信中，魯迅犀利的文筆開始變得柔軟甚至帶著幾分可愛。

　　比如，在日記里他曾經記過：“夜為害馬剪去鬃毛。”

　　這話乍一聽沒頭沒尾。

　　然而“害馬”其實是魯迅對許廣平的昵稱。

　　在那個風起云涌的年代，許廣平曾經因為參加運動而被學校開除，校方的公告里寫著“即令出校，以免害群”，因此，魯迅常把許廣平稱作“害馬”。

　　“夜為害馬剪去鬃毛”想來應該是晚上替愛人修剪頭發，頗有幾分舉案齊眉的意思。

　　不僅是在自己的日記里，魯迅給許廣平的情書《兩地書》共有一百多篇，其中的一篇中，這位向來“以筆為劍”的文豪，將戀愛青年的焦急心情寫的活靈活現：

　　“我寄你的信，總喜歡送到郵局，不喜歡放在街邊綠色鐵筒內，我總疑心那里是要慢一點的，然而也不喜歡托人帶出去……”

　　木心筆下那個從前車馬慢的世界，魯迅想必很不喜歡了。

　　風雨飄搖的半個世紀過去了，在這樣的家庭中成長的周海嬰，在回憶時仍然被這樣的氛圍滋養著：

　　“有的家庭是嚴父慈母或是嚴母慈父，孩子依賴父親或母親更多一些，但我的家庭沒有，就是一種非常溫馨、平和的家庭氛圍。”

　　“我躺在父母中間，心里無比溫暖。直到天色黑盡，父親又要開始工作了，我才戀戀不舍地回到三樓自己的房間里睡覺。這是我記憶中最快樂的時光。”

　　父母的相處中，藏著孩子的未來，給孩子再好的物質生活，都沒有一對相親相愛的父母來得重要。

　　孩子將來懂不懂得如何愛人，和父母有著很大的關系。

　　如果你懂得尊重和關愛自己的愛人，孩子就能在你身上學會愛人的方法，這就是最好的榜樣。

　　而即便不愛，也不要惡語相向，彼此尊重、和平分開，才能將對孩子的負面影響減至最小。

　　

　　據說，郁達夫去魯迅家做客，看到年幼的周海嬰把父親的書扔的滿地都是，而魯迅毫不在意，因此覺得他太溺愛孩子。

　　而魯迅后來為此專門寫了一首詩給郁達夫：

　　無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫？

　　知否興風狂嘯者，回眸時看小於菟。

　　翻譯過來就是：

　　冷酷無情未必就是真正的好漢,

　　疼愛孩子的為什么不是大丈夫!

　　你可知道山中的猛虎興風狂嘯,

　　尚且頻頻回顧它心愛的小老虎。

　　他一直在盡量創造機會讓海嬰自由地成長，希望海嬰成為一個“敢說、敢笑、敢罵、敢打”的人。

　　而事實證明，魯迅真的不愧是當時最先進的“育兒博主”。

　　魯迅去世后，家境曾一度困難，周海嬰卻不希望頂著“魯迅之子”的頭銜混日子，他用自己儲蓄多年的壓歲錢交納了學費，報考南洋無線電夜校。1952年周海嬰考進了北大物理系，成為了國內無線電方面的專家。

　　

　　近年來，漸漸出現一種聲音：

　　魯迅的文章孩子不容易理解，中小學課本里應該刪除相關內容。

　　那么，在今天這個時代，我們是否還需要魯迅？

　　這個問題的答案無疑是肯定的。

　　時代的洪流滾滾而過，站在今日，回望過去，我們仍能從前人的經驗中汲取養分。

　　Vic Yang，俄羅斯莫斯科大學碩士，愛思考，愛寫字，寫更走心的文章讓更多人看到。新東方家庭教育（ID：xdfjtjy），傳遞專業家庭教育理念，提供海內外家庭教育資訊，分享可吸收、可操作的方法和建議。讓持續的學習成為家庭的習慣。