張小媛 全國婦聯兒童工作部部長、中國家庭教育學會副會長

　　關梅林：非常榮幸地邀請到了全國婦聯兒童工作部部長、中國家庭教育學會副會長張小媛女士，剛才從您的致辭中我也看到了您對家庭教育的熱切關注，在很多人眼中家庭教育就是首先讓孩子身體健康地長大，然后在學校中完成學習任務，同時能夠遵守社會的規則。請問您對家庭教育的內涵是如何理解的呢？

　　張小媛：家庭教育首先應該是從孩子出生開始的第一個課堂，父母應該是孩子的第一任老師，孩子從零到三歲基本上是在家庭中成長的，當然也不乏有一些托兒所，但總體而言孩子應該是在父母身邊一點點長大。家庭教育僅僅是對孩子的智商、智能的開掘是不夠的，而且從現在的實踐來看，如果在孩子的一生成長當中，家長僅僅注重他上什么好幼兒園，什么好學校，最后考什么樣的分數或名次，上什么的名校，按照這樣的路徑一直走下去，恐怕這個孩子可能會成為一個“次品”。我為什么這么說呢？兩個禮拜以前，在北京一所大學的學生宿舍里，三個孩子發生口角，一個孩子因為最后把另外兩個孩子刺死，這是發生在大學的事情，家長盡管已經扶持他到了一個學業成功的階段，但還是發生了這樣的悲劇。我還在網上看到一個大學男生跟女生談戀愛，因為女生的媽媽不同意，這個男生就去把女生的媽媽刺死然后帶著女孩私奔，其實這一類的事情不少。大概一兩年前清華和北大一對大學生結婚以后到了國外，這個女生后來在美國成為一個化學家，因為兩個人之間的一些矛盾，最后投毒殺死了她的丈夫。這些事說明什么呢？家長僅僅注重孩子的智力發展，而不重視孩子的品德、人格，恐怕這個孩子有可能成為一個“次品”甚至“廢品”。

　　我所主張的家庭教育應該是在德、智、體、美、群五個方面的全面教育，父母應該關注到孩子的這五個方面的成長。“德”就是信仰以及價值觀，如果孩子沒有很好的品德，那么再有成績，最終也會因為個人的利益膨脹而做出一些傷天害理的事；“體”、“智”大家都知道；我特別強調“美”，中國的美育非常不夠，特別是在校園。大家可能覺得美育是學個歌、學個琴、學個舞蹈，但我認為主要是要讓孩子閱讀，有文學藝術素養。在我的印象里，我小的時候爸爸媽媽總是帶我走進劇院，或者讀古典文學，這種美育，這種孩子對美的欣賞，會春風化雨一樣內化到他的整個成長當中，以至于影響到他對事物從每個角度的欣賞，還有對真善美的向往，以及自己氣質上的點化；那么“群”主要還是在情商上面，孩子不是封閉、自我的，能夠學會和別人溝通，能夠包容這個社會的不同性格、不同出身、不同地域、不同環境的人。

　　關梅林：您希望家庭教育能夠培養健全的人，完善的人，健康的人，而不僅僅是智能的教育。那么您希望全社會一起來做點什么，能夠更好地提升家庭教育的質量，能培養更多合格的、健全的、未來的接班人。

　　張小媛：過去家庭教育一直以來都是關上門父母的私事，人們的印象當中是“這孩子是我的，我關上門怎么教育是我的問題”，但是這些年觀念上有了很大的變化。中國的改革開放，特別是互聯網時代信息的注入，國際化的交流，促進了家庭教育理念的變遷。從中國的現狀來講，新東方真的是走在了時代的前面，已經辦了七屆家庭教育高峰論壇。實際上論壇的舉辦，一方面是觀點的碰撞，最主要的還是應該把這些觀點的碰撞，特別是先進理念能夠通過媒體、媒介傳達出去，這樣對社會、對公眾對于這個問題的關注和認識大有裨益。

　　第二，黨和政府特別是國家層面對于孩子的教育成長設有各種部門，所有這些部門都致力于家庭教育，而不是把它游離于幼兒園學校、教育之外。現在有三十多萬家長學校，雖然整體框架有了，但是內涵不夠，我們都是做家長的，可能半學期才有一個家長學校活動，你到學校去一定是孩子期末考試分數排名，應該怎么督促孩子學習，這不是我們所說的家庭教育的內涵。所以從政府的層面，現在中長期教育發展規劃綱要當中已經把家庭教育放在里面了，怎么來落實應該從國家層面上重視。

　　第三個應該有立法，因為法是源頭的問題，如果沒有立法的話，一切呼吁都有可能不落地。所以現在全國婦聯也在做這個工作，今年年底將拿出一個家庭教育促進法的建議稿，報送全國人大內務司法委員會和國務院法制辦，希望國家能夠關注到這個問題。同時全國婦聯兒童部也在深入各省做調研，推動各省首先立地方法。比如重慶市已經把家庭教育促進法納入到重慶人大立法的計劃當中。

　　最后，社會力量很重要，比如新東方的家庭教育高峰論壇，以及家庭教育的全國巡講，做得非常好。還有像我所在的全國婦聯兒童部，同時還有中國家庭教育學會，全國頂級的家庭教育相關的各方面專家學者都在這個學會當中承擔委員、常委或者副會長的職務工作。這些社會力量是不可忽視的，大家形成合力，共同把聲音喊得更加響亮，讓全社會更加關注家庭教育。另外，有了聲音，有了意識，還沒有在各地落地的培訓機構、標準的配套教材，新東方在這方面也做了很多工作，我們全國婦聯也有很多家庭教育指導服務體系的試點，大家凝聚成共同的力量，一起把這個工作做好。

　　關梅林：您剛才這個倡導非常重要，令人很興奮。從您的談話中能看到，首先從法治層面，孩子應在一個安全的、沒有身體和精神創傷的環境中成長，所以您談到了國家立法方面的進步，還有未來的工作；另外畢竟不是每個家庭的家長都有能力給孩子提供一個優質的、安全的、健康的家庭教育，所以政府也會發揮力量去引導家長如何去開展家庭教育；同時社會力量能夠配合政府形成大家集體合力的局面，促進家庭教育的積極推進。相信在這幾方合力之下，大家首先能夠意識到家庭教育不僅僅是過去的養育、智育的功能，而是培養一個健全的人，同時承擔社會的責任。新東方也希望在這方面能夠盡一己之力，對社會做出有利的貢獻。謝謝您對家庭教育的關注，謝謝您對兒童發展所做的工作。（主持人關梅林系中國科學院心理研究所副教授）

（責任編輯：蔡安）