對話侯紹泉:《任何經歷和學問都可能成為你明天成功的強大助力》
【導語】
2016年6月,北京,新東方第三屆ORZ留學菁英匯盛典。
俞敏洪一改往日面對千萬人熱血激情的勵志演講,而是坐下來,與三位80、90、95后青年創業者機智對話。
跳出留學和創業的狹義范疇,這一次俞敏洪就教育和未來發展提出了新理念:教育的核心即把孩子培養成擁有終身學習能力,全球視野,獨立人格的人。而關于成功,俞敏洪始終認為通往財富、名聲和地位的路徑一定是通過實現人生的意義和幫助別人達到的。
【侯紹泉】
“過來人”留學平臺創始人,新東方第一屆ORZ學員,萊斯大學在讀
俞敏洪:我一直覺得人生想要成功,需要當兩年老師來歷練。你當老師的這個過程,學到的哪些是做任何其他職業學不到的?
侯紹泉:作為老師讓我學到的是隨機應變的能力,來應對各類學生的各種質疑;另外,就是面對自己犯錯的態度和處理辦法。
俞敏洪:當老師可以鍛煉并擁有以下幾種能力。第一、抗打擊的能力。為什么呢,因為你在講課的時候,下面的學生不一定相信你講的好,有的學生除了冷漠的眼神,也許還會有鄙視的眼光。抗打擊能力在演講中很重要,有一次我跟馬云演講,我在上面講,馬云在下面搖頭,我當場就崩潰了,我以為講的有問題,后來我發現這是馬云為了打擊競爭對手的一個技巧而已,(笑)后來馬云上去講我就坐在臺下我也拼命的搖頭,后來發現對馬云一點影響都沒有。(笑)大家明白了嗎,心理抗打擊能力,收獲別人對你的感覺你自己保持自信這對當老師非常的重要。
第二、主動承認錯誤的能力。因為當老師不可能永遠正確,你一定會有講錯題的時候,最糟糕的老師是講錯題時,不愿意承認錯誤,我親眼見到過這樣的情況,學生說老師你講錯了,老師當場變色,說我是老師就應該聽我的答案!那天剛好我在臺下隨機旁聽,我直接站起來說,某某老師,講錯了題目當場就應該承認,這樣學生會更加尊重你!因為他是我的員工,所以當場就認錯了。我想說,當場認錯能力,其實是人生很重要的一個能力,比如,你跟女朋友吵架,如果當場認錯,這個架就吵不下去了,對于你自己犯的錯誤,在部下面前承認是贏得部下尊敬的最好方法。中國老師越講越笨的原因是因為他們不允許學生當場的辯論和提問,他們只需要提前備好課堂筆記讀一遍就萬事大吉了;而國外的老師都要提前做好精心準備,因為課程中一定會有學生提出相反的問題,需要老師來回答并解釋。中國的教育在這方面嚴重缺乏辯論和提問的教育方式,非常要命。
第三、察言觀色的能力,就是隨機應變的能力。因為憑借這個能力,你可以判斷學生是否喜歡聽你今天的課。
第四、語言組織能力。我今天這個語言組織能力,全是我20年做老師積累出來的。
這四點其實都是你未來事業中領導力的重要組成部分,所以任何經歷和學問都可能成為你明天成功的強大助力。
(責任編輯:馬薈)